今年年初，市教育体育局制定了《开展“无废学校”创建工作方案》，并于3月27日下发《关于开展“无废学校”创建工作的通知》，拉开了全市“无废学校”创建的序幕。经过学校申报和市教育技术中心遴选，全市确定了永安中学、烟洲中学、沙溪理工学校、西区广丰小学、开发区第九小学、中山纪念小学、黄圃镇培红小学、石岐岐江实验小学、迪茵公学、南侨英才学校共10所学校为第一批“无废学校”创建校。
吃饭要光盘！校园要实现无垃圾场景！旧书旧物要回收循环利用……随着一场场“无废”主题活动和“无废”主题讲座在学校开展，学生们开始认识到环保的重要性，开始有意识地践行“无废”理念，培养绿色生活习惯。
“我校利用家长会宣传环保、文明的意识，要求家长们配合学校，培养小孩子‘无废’习惯。”开发区第九小学总务处主任曾勇和记者说，该校营造了良好的绿色校园氛围，传播“垃圾不落地”“随手关灯关水关空调”“厉行节约坚持光盘”等环保理念，引导学生们争当环保使者。教育孩子不可随意乱丢垃圾，要把垃圾放进随身所带的垃圾袋里，然后再丢进固定的垃圾场。记者看出，无论是班级还是校园，尽管没有垃圾桶，但所有班级和校园却十分干净。该校少先队大队辅导员姚瑜娜老师表示，在学校的宣传教育下，环保节约、绿色“无废”的意识慢慢植入学生的脑海，学生们都自觉保持班级和校园的卫生，自觉践行垃圾分类，学会节水节电。
南侨英才学校通过多种宣传方式给学生厚植“无废”环保意识。该校以宣传栏、广播站、黑板报、“无废”主题讲座等形式多次宣传勤俭节约“无废”环保的内容；在食堂餐桌显眼位置处，学校张贴了“光盘行动”的提示标语；学校食堂不提供一次性餐具，仅提供统一的铁勺、盘子和方形饭盘。学校充分的利用微信公众号、办公平台发布文件、通知等，提倡教职工在日常工作中使用电子文件、双面使用纸张，减少纸张浪费。学校还呼吁：教职工自备水杯，不使用一次性纸杯；学生学习用可循环使用的文具，节省草稿纸。
开发区第九小学通过课堂教学的引导渗透，不断推进“无废教育”对学生的影响，让“无废”理念、绿色生活仪式入心入脑。学校要求教师备课时注意充分挖掘教材中的“无废教育”因素，如科学课中内容涉及的污染与保护；语文和道德与法治学科中的“环保”教育；数学课堂上探讨废铁片利用、生活垃圾污水集中处理方案中的几何、代数问题等，都将“无废教育”的因素融入学科教学之中，获得“润物无声”的教育效果。
自参与创建“无废学校”以来，南侨英才学校将“无废文化”融入学科教学中，积极探索“无废校园”与各学科之间的联系，为学生在学习的过程中渗透“无废校园”的理念。如数学学科的《家庭厨余垃圾的处理与研究》、美术学科的《分类垃圾箱制作》、综合学科《垃圾分一分》，让学生们通过一定的调查实践，不仅巩固了学科知识，也加深了对“无废城市”、绿色生活和生态文明建设理念的理解。
各学校还组织了“变废为宝”“闲书置换”“旧衣回收”等有意义的活动，进一步引导学生们杜绝浪费、进行绿色生活。
广丰小学组织了“变废为‘绿’变旧为‘新’”校园系列活动。班级“无废植物角”创建活动是系列活动之一，学校利用综合实践活动课鼓励和引导学生用废旧塑料罐材料制作花盆，让家长参与进来一起进行亲子种植绿植，然后把种好的绿植带回摆放在班级教室的一角。学校德育处则对全校班级的无废植物角进行了评选，评出“最闪亮的无废植物角”的班级。
开发区第九小学以创建“无废学校”为契机，通过践行绿色低碳、节能环保的理念，引领师生“变废为宝”。学校鼓励学生将生活中的废旧物进行创造性的改造，再次使用。如生活中的可乐瓶、塑料管、易拉罐、土布等废旧物品，与科学技术创新、学校课程活动相结合，制作成手机支架等科技小发明作品和土布艺术品，培养了学生再利用、再创造的创新意识和能力。
为响应中山市“无废城市”建设工作，10月31日，市教育体育局联合市生态环境局、市环境科学学会在广丰小学开展“无废”文化进校园科普活动。当天该校各班级都举行了“无废城市”主题班会，教师通过播放“无废城市”动画视频，让学生们跟着中山“无废城市”IP形象——小8的脚步快速了解“无废城市”的基本含义。随后，班级教师又通过细致的图文讲解，分析“无废城市”深刻内涵、“无废城市细胞”建设意义以及“无废校园”建设具体举措。当天活动现场还设置了“无废城市”主题展板区，安排了“无废讲师”带领着同学们“沉浸式”学习“无废”知识。
10月27日，沙溪理工学校利用微信公众号面向师生宣传“无废文化”理念。10月30日，该校通过国旗下讲话的方式向师生宣传“无废”文化理念。该校还设置“无废”学校建设“金点子”意见箱，并认真落实收集回复工作。
南侨英才学校为把“制止餐饮浪费行为”落到实处，各班选拔认真负责的学生担任“餐桌长”，提醒、督促学生们在用餐过程中适量取餐，践行光盘减少浪费。
由市生态环境局联合市环境科学学会组成的中山“无废”文化青年先锋队，分成“无废文宣组”“无废志愿组”“无废讲师团”三个小组。
“进入学校后，我们设计了许多以无废文化为核心的互动游戏、主题活动。”相关负责人岑凤迎和记者说，以蔬换书的活动在学生中的反响尤其热烈。
“我们今年大概有20多场，走进学校、社区、工厂、企业、商场进行无废文化宣传。”岑凤迎介绍，今年“无废”文化青年先锋队走进十余所学校，向近万名学生普及“无废”文化，“学校是一个很特殊的宣传阵地，通过对年轻一代的教育，我们能将无废文化普及辐射到更广大的人群。”据介绍，下一步，市生态环境局还将联合中山市环境科学学会继续为“无废校园”城市细胞建设提供技术上的支持，为无废文化的宣传，无废校园的实践进行辅助。
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