《公共设施垃圾桶的设计》教学设计《公共设施——垃圾桶的设计》教学设计 公共设施——垃圾桶的设计 一、教学目标 1、知识与技能,了解公共设施设计的基本规律和设计流程。 2、过程与方法,尝试运用不同的形式,设计美观、实用的公共设施。 3、情感态度与价值观,了解公共设施对我们正常的生活的影响,了解设计与生活的关系。增加对生活的热爱,提高生活的审美品位。 二、教学重点与难点, 教学重点,公共设施设计作为环境设计的一部分,应体现出“以人为本”的设计,是以功能要求为前提的,不同的设计思想会创造出不同的结构及形式和艺术情调。 教学难点,如何用恰当的结构及形式来...
《公共设施——垃圾桶的设计》教学设计 公共设施——垃圾桶的设计 一、教学目标 1、知识与技能,了解公共设施设计的基本规律和设计流程。 2、过程与方法,尝试运用不同的形式,设计美观、实用的公共设施。 3、情感态度与价值观,了解公共设施对我们正常的生活的影响,了解设计与生活的关系。增加对生活的热爱,提高生活的审美品位。 二、教学重点与难点, 教学重点,公共设施设计作为环境设计的一部分,应体现出“以人为本”的设计,是以功能要求为前提的,不同的设计思想会创造出不同的结构及形式和艺术情调。 教学难点,如何用恰当的结构及形式来建立与使用功能相适应的公共设施。 三、教法, 讲授法、讨论法、演示法、练习法 四、教具及学具准备, 教具,课件,多媒体展示, 学具,水粉,彩,颜料、调色盘、彩色纸、剪刀、胶水等容易找到的材料来设计。 五、教学过程, ,一,新课导入, 教师活动,引导学生谈一谈身边缺乏哪些公共设施, 学生活动,学生根据问题讨论,总结对”公共设施设计”重要性认识。 ,二,新授课, 第 1 页 共 3 页 教师活动,教师展示公共设施彩图,分析公共设施的现实意义。让同学们分组讨论,如何在公共设施实际中体现地域、民族特色和创新意识, ,不一样的垃圾桶的设计, 学生活动,分组讨论总结我们临沂还要哪一些公共设施,自己对这些公共设施设计的想法。 通过讨论、总结得出,选择有特点的材料,再设计过程中要突出地域特点,民族风格,体现民间传统文化的设计元素与设计思想进行规整。 ,三,设计制作, 教师活动,完成能体现地方特色的公共设施设计,要提示学生,最大限度地考虑设计对象的功能性、实用性及审美性,注意与环境协调统一,以及在制作时掌握一些简单实用的小窍门等。 学生活动,学生分组进行公共设施的设计,制作。完成手绘彩图或剪贴图。 第 2 页 共 3 页 ,以人为本的设计, ,四,交流、评价作品, 鼓励学生积极将作品展示给大家,请大家给予评价。 ,五,总结, 鼓励学生不段进取,用自己勤劳的双手和聪明才智创造更美好的未来。 第 3 页 共 3 页
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