盛夏的余韵还未散失，青岛四方试验小学六年级的同学们已带着满满收成重返学校。本学期开学，收到同学们提交的“对话未来•创想无界”暑假生长作业，各类著作构思迭出、精彩纷呈，尽显学子们的生长与考虑。
在“对话未来创想无界”语文板块，“写给未来的我”主题信件、计划著作中，同学们或回忆暑期的点滴生长，或想象未来的工作与日子，言外之意满是真诚的自我认知与对生长的神往，一篇篇文字成为定格韶光的生长印记，助力生涯规划认识在心底萌发。
“未来数据工程师——数学创想实践”作业里，同学们环绕“青岛城市交通流量剖析”，运用计算、优化战略等常识，剖析青岛近五年交通流量并斗胆猜测未来五年趋势，将数学逻辑与科幻构思奇妙交融，展示出超卓的数据处理与逻辑推理才能，完成了学科交融与立异思想的两层打破。
美术作业“科学发明新日子”中，同学们化身“未来科技画师”，以画笔勾勒出一幅幅未来科技社会蓝图。有的描绘了能主动净化空气的艺术修建，有的展示了交融艺术美学的智能交通系统，科学与艺术在画纸上碰撞出艳丽火花，尽显对未来日子的奇思妙想。
信息技术的“智能分类垃圾桶”作业，同学们经过实地调研、网络调查，或编写编程代码，或用文字明晰论述编程思路，规划出一款款兼具实用性与立异性的智能分类垃圾桶计划，将环保理念与编程技术奇妙结合，展示出处理实际问题的实践才能。
体育作业“生机引擎•创想未来”也效果喜人，同学们在暑假坚持多样化体育训练，不只增强了体质、养成自主训练习气，更在运动中开释生机，为未来生长奠定了健康柱石。
本次暑假生长作业环绕“中国学生中心素质”培养，以跨学科探求、构思实践与社会参加的方法，引导同学们安身当下、想象未来，在充分的实践中完成了人文科学交融素质的全面提高，为这个暑假画上了浓墨重彩的生长一笔。
